小学数学教材主题图的设计与功能探析

• 作者: 王雪 胡明进
• 来源期刊: 教育导刊
• 关键词: 小学数学 主题图 设计 功能
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 课程·教学
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 字数: 3611字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2009.10.016

摘要

在新一轮的基础教育改革背景下,小学数学教材主题图的运用是对小学数学课程目标、理念、结构、内容等诸个方面的重大创新与突破.主题图的风格、类型是根据教材特定的数学内容和不同年龄阶段的小学生的心理特点来综合设计的.在实际的教学实践活动中,主题图对教师的教学和学生的学习都能起到很好的示范、促进、优化、提升等作用.特别是在学生能力的培养上,有着十分重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡明进	重庆文理学院教育科学学院	14	43	5.0	6.0
2	王雪	重庆文理学院教育科学学院	2	16	1.0	2.0