护理程序在护生临床带教中的应用

• 作者: 殷晓丽
• 来源期刊: 中国医疗前沿
• 学科: 医学
• 关键词: 护理程序 临床带教 评估 计划 实施 评价
• 年，卷（期）: 2009,（22）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 108-109
• 分类号: G424.1|R47
• 字数: 3707字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5552.2009.22.102

摘要

目的 探讨护理程序在护生临床带教中的指导作用.方法 按照评估、计划、实施、评价的模式制定教学计划,将其融入到临床带教中逐步实施.结果调动了教、学双方的积极性和兴趣,提高了带教质量和学习效果.结论 在临床带教中,运用护理程序起到了很好的指导和带动作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷晓丽		5	8	1.0	2.0