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幼儿园实施多元智能教育之我见
多元智能
幼儿教育
教学评价
多元智能理论视角下的数学课堂教学
多元智能理论
数学课堂教学
学生智能开发
幼儿多元智能测评中观察记录法的应用
多元智能理论
幼儿园
测评
记录法
应用
中观
美国哈佛大学
发展心理学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 在数学活动中发展幼儿的多元智能
来源期刊 幼儿教学研究 学科 教育
关键词 数学 和谐发展 多元智能 逻辑智能 游戏 合作学习
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 G44
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱燕 7 11 2.0 3.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学
和谐发展
多元智能
逻辑智能
游戏
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿教学研究
月刊
1008-6803
CN 22-1328/C
长春市南岭投递局23号信箱
出版文献量(篇)
2830
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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