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“五步”教古诗 还学生自主的“诗味”课堂
“五步”教古诗 还学生自主的“诗味”课堂
作者:
王丽敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
古诗文教学
课堂教学优化
学生自主
诗味
中华文化
素质教育
民族文化
民族精神
摘要:
古诗文是我们民族文化的瑰宝。灿烂的中华文化因古诗文千古流传,伟大的民族精神靠古诗文四海传扬,浩然的人间正气凭古诗文代代承递,精深的汉语汉文借古诗文光大发扬。中华古诗文是中国人民永远的骄傲,也是世界文化宝库永恒的亮点。古诗文教学,要实现课堂教学优化,提高教学质量,就必须注重老师的教法改革,探索一套有利推进素质教育,强化素质教育的新的教学模式。
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文献信息
篇名
“五步”教古诗 还学生自主的“诗味”课堂
来源期刊
中国农村教育
学科
教育
关键词
古诗文教学
课堂教学优化
学生自主
诗味
中华文化
素质教育
民族文化
民族精神
年,卷(期)
2009,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
41-42
页数
2页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
王丽敏
6
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节点文献
古诗文教学
课堂教学优化
学生自主
诗味
中华文化
素质教育
民族文化
民族精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
主办单位:
中国职业技术教育学会
中国成人教育协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
安徽省黄山市苹果山庄
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
总被引数(次)
9528
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