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摘要:
古诗文是我们民族文化的瑰宝。灿烂的中华文化因古诗文千古流传,伟大的民族精神靠古诗文四海传扬,浩然的人间正气凭古诗文代代承递,精深的汉语汉文借古诗文光大发扬。中华古诗文是中国人民永远的骄傲,也是世界文化宝库永恒的亮点。古诗文教学,要实现课堂教学优化,提高教学质量,就必须注重老师的教法改革,探索一套有利推进素质教育,强化素质教育的新的教学模式。
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文献信息
篇名 “五步”教古诗 还学生自主的“诗味”课堂
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 古诗文教学 课堂教学优化 学生自主 诗味 中华文化 素质教育 民族文化 民族精神
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G633.3
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1 王丽敏 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
古诗文教学
课堂教学优化
学生自主
诗味
中华文化
素质教育
民族文化
民族精神
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
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