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加强家校合作 形成教育合力
加强家校合作 形成教育合力
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摘要：
育人工作是一个全方位的系统工作，需要各方面的互相配合，尤其是学校和家庭之间应该架起沟通与合作的桥梁。文章以上海师范大学康城实验学校为例，探讨应该怎样开展家校合作从而形成教育合力：了解家庭教育的现状是建立家校合作关系的前提；成立相关组织机构并开展丰富多彩的活动是进行家校合作的平台；开展课题研究是家校合作的助推器；社区是家校合作的重要依托。
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家校联系
师生和谐
养成教育
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 加强家校合作 形成教育合力 | ||
| 来源期刊 | 上海师范大学学报：基础教育版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 家校合作 沟通 家校互动 教育合力 | ||
| 年，卷（期） | shsfdxxbjcjyb_2009,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 35-38 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G626 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
家校合作
沟通
家校互动
教育合力
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相关学者/机构
期刊影响力
上海师范大学学报：基础教育版
主办单位：
中国上海师范大学
出版周期：
季刊
ISSN：
1004-8634
CN：
31-1120/C
开本：
出版地：
上海市桂林路100号
邮发代号：
4-764
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
946
总下载数（次）
7
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