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摘要:
实用主义教育思想是现代美国著名教育家约翰·杜威的核心教育思想,其理论体系对教育本质、教育目的和教学方面的论述在世界教育思想体系中占有举足轻重的地位.笔者认为实用主义教育思想对当前我国的英语人才培养有重要启示,并结合具体的人才培养实践探讨了实用主义教育思想的导向意义.
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文献信息
篇名 实用主义教育思想对英语人才培养的启示
来源期刊 云南财经大学学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 实用主义教育思想 学生 英语人才培养 教育理念
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 分类号 G40
字数 3186字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马骞 云南财经大学外国语学院 14 17 2.0 3.0
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2010(1)
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研究主题发展历程
节点文献
实用主义教育思想
学生
英语人才培养
教育理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
云南财经大学学报(社会科学版)
双月刊
1672-4755
53-1188/C
大16开
云南省昆明市
2003
chi
出版文献量(篇)
3405
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9195
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