背景知识应用于职业教育中的英语阅读课堂教学探究

• 作者: 李瀚曦
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 背景知识 英语阅读 职业英语教育
• 年，卷（期）: 2009,（17）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 4203字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2009.17.015

摘要

阅读是英语学习中的一个重要环节.传统英语阅读教学模式主要强调语言本身及其语法的作用,不注重读者及其背景知识.本文试图阐明文章背景知识介绍应用于职业英语阅读课堂教学中可以提高学生的阅读能力,更适合职业英语教学教育在新时代下的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李瀚曦		13	10	2.0	2.0