“质量工程”背景下立体化教学模式的研究与实践

• 作者: 刘敏 周健飞 滕华
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 质量工程 教学整合 计算机学科 微机原理 数据结构
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 901-902
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

教学整合是“质量工程”背景下广泛实施的教学方式，代表现代信息技术的计算机学科，如何恰当地运用本专业的特长实现有效的教学整合．构建出适应学生身心特征与时代特征的实效性教学模式，是计算机学科教学质量工程中的一个重要课题。本文通过详细阐述计算机学科实施教学整合的具体方案，建立了立体化的新型教学模式，并通过该模式在软硬件课程教学中的实践研究，论证了立体化新型教学模式的有效性。