生理学立体化教学模式实践

• 作者: 关宿东 叶红伟 李正红 高琴
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 生理学 教学方法 网络教学 立体化教学
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 1058-1060
• 分类号: R33|G642.0
• 字数: 3476字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1008-7249.2010.11.004

摘要

采用生理学立体化教学模式,注重现代化教学手段和网络平台的利用,使生理学知识呈现多维化,综合运用多种教学方法,提高学生学习兴趣,简化了知识的教与学.同时通过多元化的互动渠道调动学生学习的主动性,以多样化的考核方式客观评价学生知识的掌握情况.通过立体化教学模式的实践,促进了学生主动学习的能力,提高了教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高琴	蚌埠医学院生理学教研室	98	451	10.0	15.0
2	关宿东	蚌埠医学院生理学教研室	95	540	12.0	17.0
3	李正红	蚌埠医学院生理学教研室	63	202	7.0	10.0
4	叶红伟	蚌埠医学院生理学教研室	30	158	8.0	10.0