班主任在教育舞台上的角色定位

• 作者: 麻瑞丽
• 来源期刊: 河南职业技术师范学院学报（职业教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任 教育 角色 定位
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 字数: 2900字
• 语种: 中文

摘要

班主任作为一个班级的"领头羊",要想把班级治理好,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律、有工作能力的"五有"新人,平时除了当好"传统式"班主任外,还应打破陈规陋习,敢于创新,多扮演一些紧跟时代发展步伐,与社会需求相接轨的新角色.