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摘要:
音乐欣赏,要以培养音乐审美能力为核心,利用所学的文化知识,对各种音乐作品进行欣赏和理解,并从中学习基本的音乐知识,了解音乐语言,逐步养成良好的音乐欣赏习惯和能力,完善音乐审美情趣,培养正确、高雅的审美观和鉴赏能力。
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欣赏能力
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浅谈初中音乐欣赏教学与学生音乐审美能力培养
初中音乐
欣赏教学
音乐素养
审美能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 非音乐专业学生音乐欣赏能力的培养
来源期刊 美与时代:下半月 学科 教育
关键词 能力的培养 音乐欣赏 音乐专业学生 音乐审美能力 文化知识 音乐作品 音乐知识 音乐语言
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于伟芹 8 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
能力的培养
音乐欣赏
音乐专业学生
音乐审美能力
文化知识
音乐作品
音乐知识
音乐语言
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:美学(下)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-262
出版文献量(篇)
6676
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0
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