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摘要:
胡适是我国现代著名的学者和教育家。作为新文化运动的领袖。他首倡白话文,大力推进国语改革,这些都广为人知。实际上,胡适先生在文学教育方面也作出了重要贡献。他提升了文学教育在中小学语文教育中的地位.准确定位了文学教育的目标,对于文学教育的途径也有着自己独到的见解。这些观点和见解是我们现在从事文学教育研究和实践的重要资源。然而到目前为止,
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文献信息
篇名 论胡适的文学教育观
来源期刊 中学语文:教学大参考 学科 教育
关键词 文学教育 胡适 教育观 小学语文教育 新文化运动 准确定位 教育研究 教育家
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 G40
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵海红 绵阳师范学院教务处 23 70 5.0 7.0
2 张天明 绵阳师范学院历史文化与旅游管理学院 39 129 7.0 9.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
文学教育
胡适
教育观
小学语文教育
新文化运动
准确定位
教育研究
教育家
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文:教学大参考(上旬)
月刊
1000-419X
42-1021/G4
湖北武昌区友谊大道368号
38-48
出版文献量(篇)
6001
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3
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0
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