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摘要:
何谓估算?估算是根据具体条件及有关知识对事物的数量或算式的结果作出大概推断或估计。它在很大程度上体现着一种近似的口算,也是计算能力的重要组成部分。估算的应用已从日常生活涉足到了气象、建筑、地质、财会等领域。重视加强估算已成为一个世界性的潮流,估算能力的培养已成为提高学生素养的一个重要方面。因此,《数学课程标准》中明确了各年段的估算教学内容,
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文献信息
篇名 让估算教学落到实处
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 估算教学 《数学课程标准》 能力的培养 计算能力 日常生活 学生素养 教学内容 世界性
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G623.5
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作者信息
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1 王秋霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
估算教学
《数学课程标准》
能力的培养
计算能力
日常生活
学生素养
教学内容
世界性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
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