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摘要:
大学文学阅读教学不仅起着引导、指导大学生阅读行为的作用,而且起着拓展大学生的精神空间、完善大学生的品格、培养大学生人文精神的重要作用.但在实际的文学阅读教学中却存在着课程设置的缺失、教材内容与现实的脱节、教师教学存在随意性的解读等问题.
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阅读教学
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英语阅读教学与英美文学
阅读教学
文化缺失
英美文学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大学文学阅读教学的问题分析
来源期刊 吉林农业科技学院学报 学科 文学
关键词 大学文学 阅读教学 问题
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 85-87
页数 3页 分类号 I045
字数 2920字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔丽敏 吉林农业科技学院文理学院 10 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学文学
阅读教学
问题
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林农业科技学院学报
季刊
1674-7852
22-1367/S
大16开
吉林经济技术开发区翰林路77号
1991
chi
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