阅读,背诵与英美文学教学

• 作者: 言捷智 陈兰英
• 来源期刊: 湘潮：理论版
• 学科: 文学
• 关键词: 阅读 背诵 文学
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 102-102
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

本文指出一切语言的学习只有两条路:一是强记,二是博览。因此,建议在英美文学教学中应加强名篇的反复阅读与背诵,不断提高学生的英语水平和文化品位、和文化涵养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	言捷智	衡阳师范学院外语系	19	41	4.0	6.0
2	陈兰英	衡阳师范学院外语系	2	3	1.0	1.0