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摘要:
目的:研究我院教学管理中如何践行"以人为本"办学理念,提高人才培养质量的措施及成效.方法:通过问卷调查、座谈、资料回顾,研究我院办学理念和管理措施,了解师生及用人单位评价.结果:在"以人为本"办学理念指导下,我院以相关医学人才培养为办学方向,设置基于工作任务的课程体系,坚持人本管理模式,获得到师生好评,质量工程取得丰硕成果,毕业生深受社会欢迎.结论:"以人为本"办学理念有利于提高卫生高职教学管理水平及相关医学类人才培养质量.
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文献信息
篇名 在卫生高职教学管理中践行"以人为本"办学理念的研究
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 以人为本 相关医学 卫生高职 教学管理
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 62-63,67
页数 3页 分类号 G647
字数 3977字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2009.09.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡小红 92 545 12.0 19.0
2 姜渭强 14 22 3.0 3.0
3 王德华 28 109 4.0 10.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
以人为本
相关医学
卫生高职
教学管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
论文1v1指导