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读《如何培养学生的数感》后的思考
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如何培养小学生的数感
量化
数学素养
感悟
数感
实例
操作
如何培养小学生的数感
小学数学
数感
培养
浅谈学生数感的培养
新课标
数感
培养
策略
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浅谈小学数学教学中如何培养学生的数感
小学数学
学生
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期刊影响力
小学教学
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-277X
CN：
41-1394/G4
开本：
出版地：
郑州市顺河路11号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
14479
总下载数（次）
20
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