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摘要:
《基础教育课程改革纲要》中对课程改革的目标做出了明确的规定:“要改革机械训练的现状,倡导学生主动参与,乐于探究的学风。培养学生获取知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。”要促进学生的发展,这就要求教师改变传统的作业观,让大部分学生有效并乐意地完成作业,及时巩固知识和反馈教学信息。而教师科学布置作业对提高课堂教学效率是十分必要的。
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小议英语作业模式
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 作业模式 《基础教育课程改革纲要》 学生主动参与 英语 课堂教学效率 机械训练 教学信息 能力
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G632.3
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1 胡云 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作业模式
《基础教育课程改革纲要》
学生主动参与
英语
课堂教学效率
机械训练
教学信息
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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