课程语言：发展数学符号感

• 作者: 郑玉芬
• 来源期刊: 新课程.综合
• 学科: 教育
• 关键词: 《数学课程标准》 规范语言 数学家 符号感 变化规律 数量关系 新课程标准 数学符号
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 36,26
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑玉芬		3	1	1.0	1.0