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数学与数学教育观念探析
数学
数学观念
数学精神
反思数学本质,优化数学教育
数学
数学本质
数学教育
过程教学
数学文化与数学素质教育
数学
数学本质
数学文化
数学素质教育
数学能力与数学素养
数学能力
创新能力
思维能力
数学教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 数学
来源期刊 学子 学科 教育
关键词 数学学科 评分规则 网上评卷 平均分 选择题 填空题 误差 得分
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王健 56 106 5.0 9.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学学科
评分规则
网上评卷
平均分
选择题
填空题
误差
得分
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子
月刊
1672-3481
CN 23-1519/G4
16开
哈尔滨市太平区南直路496号
14-172
1993
chi
出版文献量(篇)
1172
总下载数(次)
2
总被引数(次)
78
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