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摘要:
美育,是学校教育的重要组成部分,艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径,学校开设的高中艺术欣赏课,目的是通过艺术欣赏教给学生如何正确鉴赏、表现美和创造美,我在担任高中音乐欣赏课教学过程中通过多年的教学实践,深刻体会到,只有以学生为审美主体,让学生积极参与音乐欣赏活动,才能真正提高学生的音乐素质。
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鉴赏水平
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积极向上
贴近
生活
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让学生主动参与音乐欣赏
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 学生主动参与 音乐欣赏课 艺术欣赏课 学校教育 音乐欣赏活动 艺术教育 教学实践 教学过程
年,卷(期) jxjyzhb-c_2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G633.6
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1 谢海燕 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生主动参与
音乐欣赏课
艺术欣赏课
学校教育
音乐欣赏活动
艺术教育
教学实践
教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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