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摘要:
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《最蓝的眼睛》中的创伤主题研究
《最蓝的眼睛》
创伤
治愈机
基于园本特色主题性活动区的创设
园本特色
主题性活动区
创设
主题性群文阅读教学中写作技巧的培养
小学语文
群文阅读
写作视角
建立跨学科主题性学习评价机制的建议
跨学科
主题性学习
评价机制
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 最蓝的眼睛和索罗门之歌中的主题性失败
来源期刊 华夏女工 学科 文学
关键词 《最蓝的眼睛和索罗门之歌》 主题性 失败 文学作品
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 I1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张倩 26 29 2.0 4.0
2 郑博 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《最蓝的眼睛和索罗门之歌》
主题性
失败
文学作品
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华夏女工
月刊
1671-1335
CN 34-1237/GO
北京市海淀区中关村路18号(财智国际大厦A栋808)
出版文献量(篇)
870
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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