三自主教学模式下女子游泳课分层次教学法的实验研究

• 作者: 张占英 戴红燕 许书琦
• 来源期刊: 长春师范学院学报：自然科学版
• 学科: 体育
• 关键词: 高校游泳课 分层次教学法 三自主
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 91-94
• 页数: 4页
• 分类号: G861.1

摘要

本文采用实验法和心理测量法对游泳课“分层次”教学方法进行研究。结果表明，该教学方法避免了遗传因素对女大学生学习游泳运动技能的影响，形成了积极的情感体验、端正的学习态度和良好的锻炼习惯，从而提高了游泳公共课教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许书琦	北华大学体育学院	18	140	6.0	11.0
2	戴红燕	北华大学体育学院	10	86	4.0	9.0
3	张占英	北华大学体育学院	19	46	3.0	6.0