数学“综合与实践”的实践与思考

• 作者: 赵齐猛
• 来源期刊: 中学数学教与学：下半月初中读本
• 学科: 教育
• 关键词: 《全日制义务教育数学课程标准》 实践 基本技能 基础知识 培养目标 数学事实 动手操作 数学知识
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 29-33
• 页数: 5页
• 分类号: G633.6

摘要

《全日制义务教育数学课程标准》（修改稿）（以下简称《课标（修改稿）》）对学生的培养目标提出了“四基”：基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验．“综合与实践”可以帮助学生在动手操作中感受数学事实，在自主探索和合作交流的过程中理解掌握基本的数学知识与技能，发展动手能力、探究能力、创新能力和运用能力．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵齐猛		22	6	2.0	2.0