口语教学在大学英语精读课上的实施探讨

• 作者: 胡亮
• 来源期刊: 长春理工大学学报(社会科学版)
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 口语教学 精读课
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 教育学论坛
• 页码范围: 147-148
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3044字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-1068.2009.01.059

摘要

精读课作为大学英语的主导课程,具有学生参与度高、信息传授量大的特点.在精读课上有意识地实施口语教学可以很好地提高学生的表达能力,并可成为单独口语课程教学的有力补充.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡亮	宿迁学院外语系	12	10	2.0	3.0