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摘要:
我校很荣幸地被列为上海市生命教育试点校,学校把贯彻和落实生命教育纲要,以“生命教育的校本化课程建设与实施”作为课题研究方向,建立了研修一观摩一讨论一积淀一再研修的工作体系,并把学校的所有工作都纳入到生命教育工作体系中来,要求每位教师要以学生发展为本,关注课堂、关注学生未来的生命成长。
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文献信息
篇名 提高教师幸福指数的实践与思考
来源期刊 大众心理学 学科 教育
关键词 幸福指数 教师 以学生发展为本 生命教育 实践 教育纲要 课题研究 课程建设
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G451.6
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1 张嘉玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幸福指数
教师
以学生发展为本
生命教育
实践
教育纲要
课题研究
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
总被引数(次)
941
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