数学课堂，培养学生思维能力的主阵地

• 作者: 刘艳
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生思维能力 数学课堂教学 培养 主阵地 《数学课程标准》 传授知识 逻辑思维能力 思维创新能力
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

《数学课程标准》明确指出：“要使学生具有初步的逻辑思维能力。”思维是智力的核心，它是理解知识的必要心理因素，又是巩固知识的重要心理条件。小学数学不仅要传授知识，更重要的是开发智力，培养思维创新能力。科学的思维方法、优良的思维品质、较强的思维能力，是学生探索、获取新的知识，提高分析、解决问题能力的金钥匙。下面就如何在数学课堂教学中训练学生的思维能力，谈谈自己的认识和做法。

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1	刘艳		1	0	0.0	0.0