"计算方法"教学的一个案例

• 作者: 唐家德 梁林
• 来源期刊: 高等数学研究
• 学科: 数学
• 关键词: 计算方法 曲线拟合 MATLAB 教学案例
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 教学随议
• 页码范围: 122-127
• 页数: 6页
• 分类号: O241
• 字数: 3098字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-1399.2009.01.043

摘要

"计算方法"是培养学生算法意识和能力的基本课程,不能靠单纯讲授来培养学生的科学计算能力,必须在计算机环境下通过实验来完成科学计算的综合训练.本文结合自己的教学实践,探讨在"计算方法"课程中应用数学软件MATLAB进行"曲线拟合"教学的一个案例.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁林	楚雄师范学院数学系	30	34	3.0	4.0
2	唐家德	楚雄师范学院数学系	15	255	4.0	15.0