理论联系实际激发学习热情

• 作者: 王玉霞 韩建新
• 来源期刊: 高等数学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 理论联系实际 经济数学基础 积极性
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 教学随议
• 页码范围: 112-114
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 2565字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-1399.2009.01.039

摘要

主张在教学中注重理论联系实际原则,把学到的数学知识与方法运用到实际问题中去,尤其是解决经济学的问题,逐步培养学生利用数学去分析经济问题,解决经济问题的意识和能力,至关重要.实例说明在经济数学基础课程教学中如何通过贯彻理论联系实际原则,来激发学生的学习热情和积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩建新	山东财政学院统计与数理学院	7	68	3.0	7.0
2	王玉霞		12	13	2.0	3.0