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在金华地区三种中学生群体中的学习倦怠状况
中学生学习倦怠
金华地区
三种中学生群体
倦怠状况
大学生自我概念三种类别落差与心理健康的调查
自我
学生
精神病状态
评定量表
学术期刊三种工作群体的协同管理
作者
读者
审稿专家
工作职能
协同管理
三大平台培养三种能力的实践教学体系
实践教学体系
动手能力
实践能力
竞争能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学生的三种身份
来源期刊 素质教育大参考 学科 教育
关键词 学生 受教育者 教育活动 教育工作者 话语系统 课程改革 样式
年,卷(期) 2009,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-27,44
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李长吉 浙江师范大学教师教育学院 45 590 12.0 24.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生
受教育者
教育活动
教育工作者
话语系统
课程改革
样式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
素质教育大参考
半月刊
1672-0237
CN 31-1092/G4
上海永福路123号
出版文献量(篇)
4555
总下载数(次)
28
总被引数(次)
0
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