广州市中小学校本培训现状分析与对策

• 作者: Liu Jianzhong 刘建中
• 来源期刊: 教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 校本培训 现状分析 教师专业发展
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 42-45
• 页数: 4页
• 分类号: G45
• 字数: 3766字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2009.06.014

摘要

本文本着"以学校和教师发展为本"的理念,在对广州市中小学校本培训现状进行调研的基础上,论述了校本培训各要素间的内在关系,系统总结了广州市中小学校本培训的实践经验,并据此提出了相应对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘建中		5	13	2.0	3.0
2	Liu Jianzhong		1	2	1.0	1.0