有效指导,让习作跳起生命的舞蹈

• 作者: 胡茂山
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 习作 生命 积累 思路 表达 赏析
• 年，卷（期）: 2009,（25）
• 所属期刊栏目: 新课程研究
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 4855字
• 语种: 中文

摘要

"学生是语文学习的主人."新的作文教学理念要求教师更多地关注儿童的生命状态和精神愉悦,使作文教学在儿童与作文之间形成"相似的和谐的振动".我们的习作教学要关注学生的生命发展,让学生的习作因生活而显精彩,因生命而显灵性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡茂山		1	0	0.0	0.0