新疆少数民族中学教师继续教育现状调查研究

• 作者: 王真真 董江华
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 少数民族 中学教师 继续教育
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G726
• 字数: 4179字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9720.2009.07.015

摘要

本研究采用问卷法和访谈法对新疆少数民族中学教师继续教育现状进行研究.研究发现:继续教育教学内容与教师实践工作联系不够紧密,教学形式单一是少数民族教师认为当前继续教育最需改进的两个问题.研究对如何进一步完善新疆少数民族中学教师继续教育提出了建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董江华		4	22	2.0	4.0
2	王真真		1	2	1.0	1.0