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摘要:
多年物理教学生涯中,经历了物理的传统教学,也经历了物理新课程的改革,在2007年,我所在的学校也参加了惠州市的教学水平评估,在这过程中,我深深地感受到:如果我们培养的学生没有学会主动学习,这样的学生在以后的学习中是没有潜力的,在学习中、生活中的
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培养学习兴趣促进学生主动学习
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帮助鼓励
浅谈如何培养学生学习物理的兴趣
学习兴趣
物理兴趣
合作效应
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养学生由被动学习变为主动学习的方法
来源期刊 数理化学习(初中版) 学科 教育
关键词 学习兴趣 学生会 学习物理 学习方法 引导学生 物理知识 物理实验 培养学生 被动学习 主动学习
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学习兴趣
学生会
学习物理
学习方法
引导学生
物理知识
物理实验
培养学生
被动学习
主动学习
研究起点
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期刊影响力
数理化学习(高一二版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4465
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