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"通信原理"课程教学方法研究
"通信原理"课程教学方法研究
作者:
李星蓉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程建设
教学内容
教学手段
摘要:
本文就华北电力大学通信原理课程建设现状,介绍了课程的性质,深入分析了课程的课堂教学内容以及实验环节教学内容的设计方法及其重要作用;通过对课程中各章节内容具体情况进行分析,研究了灵活应用不同的教学手段的重要性,对以后的课堂教学有参考价值.
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文献信息
篇名
"通信原理"课程教学方法研究
来源期刊
中国电力教育
学科
教育
关键词
课程建设
教学内容
教学手段
年,卷(期)
2009,(10)
所属期刊栏目
教学改革广角
研究方向
页码范围
63-64
页数
2页
分类号
G71
字数
2851字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1007-0079.2009.10.030
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李星蓉
华北电力大学电子与通信工程系
18
180
7.0
13.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
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节点文献
课程建设
教学内容
教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
主办单位:
中国电力教育协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-0079
CN:
11-3776/G4
开本:
16开
出版地:
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
25361
总下载数(次)
34
总被引数(次)
85138
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