国外创造力的研究途径综述

• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 创造力 研究途径 多元化
• 年，卷（期）: 2009,（19）
• 所属期刊栏目: 国际传真
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G442
• 字数: 4612字
• 语种: 中文

摘要

近年来关于创造力的心理学研究日益增多,并呈现多元化和综合化趋势.本文希望通过对国外在创造力方面的几种主要研究途径的介绍,让各个领域特别是教育领域的工作者能有一个较好的借鉴作用,以期对学生的创造力研究和培养有所助益.