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摘要:
本科生导师制是一种新型的人才培养模式.其评价体系的构建首先要明确其目标,同时在评价主体、评价内容、评价手段、评价时机四方面必须彻底转变观念.基于新的评价目标和评价观念,从导师的职业道德、职责履行情况、工作绩效三方面建立的指标体系是实施评价体系的核心,评价软件系统的建立更好地保障了评价体系的实施.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 本科生导师制实施评价体系构建的思考和探索
来源期刊 山东纺织经济 学科 教育
关键词 本科生导师制实施评价 评价目标 评价观念 评价指标
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 136-138
页数 3页 分类号 G642.0
字数 2915字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0968.2009.05.056
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 温树杰 江西理工大学建测学院 37 107 6.0 7.0
2 周俊卿 江西理工大学经管学院 15 44 5.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
本科生导师制实施评价
评价目标
评价观念
评价指标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东纺织经济
月刊
1673-0968
37-1233/F
大16开
山东省潍坊市东风东街239号老农科院内办公楼420室
24-195
1984
chi
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