教材你读懂了吗——关于“认识分数”一课的备课思考

• 作者: 卢锋
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 分数 教材 三年级下册 单位“1” 备课 引导学生 教学目标 知识体系
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

一、分析教材，把握教材的知识体系和教学目标“认识分数”这一内容在三年级上册是通过把一个物体（图形）平均分成若干份．引导学生认识它的几分之一和几分之几：三年级下册是通过把一些物体组成的一个整体平均分成若干份．引导学生认识它的几分之一和几分之几：五年级下册主要引导学生抽象出单位“1”的概念，概括分数的意义，认识分数单位。因此，根据此内容的知识体系，本课内容“三年级下册‘认识分数’第一课时”的教学目标是：

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢锋		6	3	1.0	1.0