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摘要:
科研训练课是八年制临床医学专业课程中培养学生科研思维、使学生掌握科研基本方法的重要环节.为保证科研训练课的效果,必须建市健伞质量监控体系.我校围绕选题、指导、中期检查、评阅、答辩等环节,制定了明确的规范和标准,形成了一套行之有效的八年制临床医学专业科研训练课质量监控体系.近年来通过不断完善科研训练课(毕业论文)的过程管理,加强质量监控,取得了一定效果.
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文献信息
篇名 八年制临床医学专业科研训练质量监控的探索与实践
来源期刊 基础医学与临床 学科 教育
关键词 八年制临床医学专业 科研训练 质量控制
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 664-666
页数 3页 分类号 G642.0
字数 1940字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张勤 北京协和医学院教务处 11 66 5.0 8.0
2 徐薇薇 北京协和医学院教务处 8 35 4.0 5.0
3 高小惠 北京协和医学院教务处 19 86 6.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
八年制临床医学专业
科研训练
质量控制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学与临床
月刊
1001-6325
11-2652/R
大16开
北京东单三条5号
82-358
1981
chi
出版文献量(篇)
7613
总下载数(次)
10
总被引数(次)
29500
论文1v1指导