感动服务理念在护理技能综合训练中的应用

• 作者: 孙亚男 张瑞莹 李苏丽 牟畅 袁静
• 来源期刊: 中国临床护理
• 学科: 教育
• 关键词: 感动服务 就业率 效果
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 227-228
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 1860字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3768.2009.03.029

摘要

目的 探讨感动服务理念的形成对高职护生就业率提升的效果.方法 编排适合进行护理技能综合训练的仿真病例,学生在完成护理技能综合训练的同时进行感动服务训练.结果 通过换位思考训练和"程序化温馨服务"训练,学生明确了感动服务的标准,能为患者提供多方面的服务、设身处地为患者着想,学生总体就业率为97.3%.结论 在综合训练中进行感动服务训练,激发了高职护生的工作积极性,提高了高职护生提高市场竞争力,三年的就业率在高水平保持稳定.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张瑞莹	辽宁中医药大学职业技术学院护理系	11	84	4.0	9.0
2	袁静	辽宁中医药大学职业技术学院护理系	13	71	4.0	8.0
3	孙亚男	辽宁中医药大学职业技术学院护理系	10	94	4.0	9.0
4	李苏丽	辽宁中医药大学职业技术学院护理系	5	24	2.0	4.0
5	牟畅	辽宁中医药大学职业技术学院护理系	14	68	3.0	8.0