悉心解读教材 提高课堂实效——教学《百分数的意义和写法》的体会

• 作者: 陈莹
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 《百分数的意义和写法》 教学内容 课标教材 解读 课堂 《数学》 六年级 人教版
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

《百分数的意义和写法》是人教版课标教材《数学》六年级上册的教学内容。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈莹		2	0	0.0	0.0