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摘要:
《幼儿园工作规程》强调要“创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件”。通过实践我们认为,良好的教育环境是物质环境和精神环境的有机统一,二者既相互作用,又相互联合。 视点一:创设良好的教育环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会
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文献信息
篇名 环境创设与发展的新视点
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 《幼儿园工作规程》 环境创设 视点 教育环境 表现能力 良好环境 精神环境 物质环境
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号 G615
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研究主题发展历程
节点文献
《幼儿园工作规程》
环境创设
视点
教育环境
表现能力
良好环境
精神环境
物质环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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