优化实验教学 提高教学效果

• 作者: 孙小东
• 来源期刊: 新课程学习：下
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 引导学生 优化 准备实验 演示实验 创新精神 实践能力 化学课堂 学习兴趣 爱因斯坦
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙小东		1	0	0.0	0.0