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从代数式有意义的条件到方程的增根
从代数式有意义的条件到方程的增根
作者:
高玉华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
无理方程
代数式
增根
分式方程
整式方程
初中阶段
有理方程
无理式
摘要:
在方程变形时,有时可能产生不适合原方程的根。这种根叫做原方程的增根.在初中阶段,解哪些方程会产生增根呢?分式方程和无理方程.因此解完之后,需要验根.分式方程中含有分式这样的代数式,无理方程中含有无理式.解分式方程和无理方程采用的一般是转化的思想,解分式方程往往转化为整式方程来解,解无理方程往往转化为有理方程来解.经过方程变形后,方程中代数式的形式改变了,由分式变成了整式,由无理式变成了有理式,字母允许的范围由小变大,如果转化后的方程的根恰好是原方程未知数的允许值之外的值,那么就会出现增根,这就是解方程时产生增根的原因.下面以两个题为例.
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文献信息
篇名
从代数式有意义的条件到方程的增根
来源期刊
中小学数学:初中版
学科
教育
关键词
无理方程
代数式
增根
分式方程
整式方程
初中阶段
有理方程
无理式
年,卷(期)
2009,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
51-51
页数
1页
分类号
G633.62
字数
语种
DOI
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研究去脉
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中小学数学(初中版)
主办单位:
中国教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-4832
CN:
10-1085/O1
开本:
16开
出版地:
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
邮发代号:
2-220
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
5491
总下载数(次)
11
总被引数(次)
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