教师与新课程一起成长

• 作者: 朱雪梅
• 来源期刊: 改革与开放
• 学科: 体育
• 关键词: 新课程 教师角色转换 教学方式
• 年，卷（期）: 2009,（18）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 165-165
• 页数: 1页
• 分类号: G842
• 字数: 2054字
• 语种: 中文

摘要

为了把理想的课程变成现实的课程,教师角色的转换起着至关重要的作用.其实,走进新课程并不象想象的那么困难,一旦成为新型的教师,就再也不想走回头路了,这就是新课程的魅力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱雪梅	洛阳理工学院社科系	5	0	0.0	0.0