增强自身感染力,引领学生感受音乐的独特魅力

• 作者: 许革平
• 来源期刊: 河南教育(基教版)
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 教学新思维
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 字数: 2232字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2009.12.029

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许革平		2	1	1.0	1.0