转型期教育政策执行偏离的内涵与类型探析

• 作者: 衣华亮
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 教育政策执行 社会转型期 资源配置方式 教育民主化 经济领域 执行手段 经济时代 政治功能
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G520

摘要

我国社会转型期教育政策执行的复杂性主要表现在：一是教育政策执行资源配置方式的多元化。经济领域的市场化和全球化对教育政策执行带来许多影响和冲击，导致教育政策目标多样性和执行手段的多样化以及教育政策资源配置方式的变化。在计划经济时代，教育政策目标主要是政治功能，教育政策执行资源完全通过计划和行政的方式配置，而现在教育政策目标兼具经济功能，教育政策执行资源主要通过市场机制的方式进行配置。二是教育决策权的下放与转移。政治领域的民主化趋势在教育政策领域也得到进一步体现，教育民主化观念深入人心，在纵向上，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	衣华亮	南京信息工程大学发展规划处	14	108	7.0	10.0