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摘要:
从1897年《我的教育信条》开始,约翰·杜威的文章和著作中就隐含了他对学校道德教育目的的阐述,如1908年出版的《伦理学》,1909年出版的《教育中的道德原理》。1916年出版的《民主主义与教育》,全面阐释了他的教育理论,许多章节论述了他独具特色的学校道德教育目的观。另外,他在《道德中的三个独立要素》《人性会改变吗》《创造性的民主——我们面临的任务》《关于价值的几个问题》等文献中也对自己的道德教育目的观进行了补充说明。
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文献信息
篇名 论杜威的学校道德教育目的观
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 教育目的观 学校道德 《民主主义与教育》 杜威 《伦理学》 教育理论 补充说明 出版
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-93
页数 3页 分类号 G40
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王洪明 华东师范大学教育学系 4 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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教育目的观
学校道德
《民主主义与教育》
杜威
《伦理学》
教育理论
补充说明
出版
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期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
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39
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