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摘要:
教师的形体语言在语文教学中发挥着重要作用.课堂教学应将表着、眼神、面部表情和手势等方面结合起来,配合其他教学手段,体现语文教学的艺术魅力.
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文献信息
篇名 浅谈语文教学中教师形体语言的审美价值
来源期刊 中学语文(下旬·大语文论坛) 学科 教育
关键词 语文教学 形体语言 审美价值
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 G63
字数 873字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2009.11.070
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
形体语言
审美价值
研究起点
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期刊影响力
中学语文(下旬·大语文论坛)
月刊
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