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摘要:
21世纪初,我国进行了第八次课程改革,第八次课程改革提出了一种新的课程类型——综合实践活动课程。综合实践活动课程的本质、实施意义、内容的组织和编制以及教学方式等一系列问题对于我们来说都是一个全新的领域。而杜威的活动课程思想能为我们提供一定的启示:应重视综合实践活动课程;探究性学习应是综合实践活动课程的主要教学方法;兴趣和社会生活需要是综合实践活动课程编制的出发点;教师和学生是综合实践活动课程的创生者。
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评价方式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 杜威活动课程思想对实施综合实践活动课程的启示
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 杜威 活动课程 综合实践活动课程
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G423
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1 曹淑贞 2 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
杜威
活动课程
综合实践活动课程
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期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
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11
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